2009年3月13日，今年的春天顯得特別溫暖，那天傍晚又吹起溫暖潮溼的風。
當時，我正在辦公室整理公務，突然有上體育課的學生跑進來喊道：「學校有好多蜜蜂喔！」
基於學生的安全，訓導處同仁馬上感到現場勘驗是否會造成學生下課遊憩及放學路隊的安全影響。

這一群野蜂停棲在剛毅樓東側廁所前的印度黃檀樹上，距離地面約2.5公尺，從2樓可以輕易俯視的角度。
野蜂群僅僅包圍著女王蜂，周圍僅有少數數十之的警戒蜂維持警戒，並沒有看到有工蜂在校園覓食的現象。

基於對蜜蜂習性的認知，我們知道遷徙中的蜂群會以保護蜂王為主要任務，並不會主動攻擊，因此我們立刻搬來長梯，小心翼翼的慢慢接近野蜂群，試探是否會對學生有任何危險。

果然蜂群溫馴的有如一團海兔般，除了表面的蠕動並沒有過多的動作。
遷徙的蜜蜂因為沒有蜂巢的保護，所有的工蜂會利用翅膀和自己的身體幫蜂王散熱和保溫。坐在長梯上我們可以很清楚的看到整個蜂群或大或小的緩緩改變它的形狀，偶爾還會有一些樹皮掉落下來，因為沒有辦法打開蜂群看個究竟，因此我和同仁們推測，有可能是為了讓蜂王能有更穩固的休息空間，工蜂將印度黃檀的樹皮咬開。

觀察了一陣子，我們在樹的周圍圍上黃色警戒線以防止學生過於靠近樹下打球喧鬧遭來蜂襲，更於放學時間統一廣播讓學生瞭解校內所發生的野蜂遷徙現象。

停在印度黃檀樹枝上的蜂野群


























放學後，總務處連繫消防隊到校勘查蜂群，以便瞭解是否明天蜂群會順利繼續遷徙離開校園。

夏季校園水溝清理

夏季要到了，雨水漸漸多了起來，低年級的教室也稍稍的發現了排水不良，於是大家一起來幫忙清理水溝淤泥。

圖中紅色圈圈是囤積已久的淤泥，費盡好大的工夫終於清理乾淨。

校園綠美化植樹活動

炎峰國小是一所市區的小學，學生人數高達2000人，建築率高且綠地少，大部分的綠地都被學生的雙腳密切的接觸過許多次，造成了寸草不生、黃土一片的景象。
這次希望透過植樹節的植樹活動，倡導學生愛惜校園景觀、植養草皮、綠化美化的觀念。

能源教育研習-南開大學

人類的科技日益發達，對於能源的依賴也日漸增加。
化石能源（石油、天然氣、煤炭……等）是一種會逐漸消耗殆盡的不可再生能源，除此之外，使用化石能源對於地球也造成了不少的污染。為此，不分國內外許多能源專家紛紛研究起替代性的能源及可永續利用的乾淨能源。其中，太陽能發電與風力發電是其中最具代表性的新能源。

太陽能路燈。白天吸收太陽能發電，晚上使得路燈發光。

太陽能板發電的玩具車。這適用來教育學生的簡易型太陽能玩具車，透過實際動手操作，讓學生有機械動力的瞭解和能源的動力的認知。

學生自行研發參加比賽的太陽能發電車（可以開的喔！），雖然速度還不快，但已經是一個好的開始了。

太陽能高爾夫球車。最高速的可到40公里，而且遇到陽光不足可切換為電池模式。

林老師品味咖啡

林老師是南投縣草屯鎮敦和國小退休老師，他是一位資源回收-默默從事回收工作時多年-的老前輩，除了自己對於環境美化、垃圾變黃金的理念堅持以外，他也用最實際的行動讓我們瞭解什麼才是真正的愛台灣、愛地球。
林老師夫婦多年來對炎峰國小資源回收、垃圾分類方面做了多次的宣講、指導。說真的，他們夫婦兩是炎峰國小資源回收、垃圾分類的幕後功臣、幕後推手。
林老師品味咖啡部落格
除此之外，林老師夫婦對生活品質的享受也是讓我們非常羨慕、值得學習的好榜樣。在他們的部落格上除了有林老師夫婦到處演講的訊息以外、對於咖啡的介紹也是很詳盡的喔！

環保小義工培訓

2008年8月，97學年度上學期剛接任訓育組長工作，我當時常獨自思考著：環境教育要做什麼？如何能跟學生有所共鳴？環視當時學校整體的狀況，資源回收是整個環境教育的主體重心，這也是承先啟後必須繼續保留下來的優良傳統。
節能減碳的議題也在同年熱烈的發燒著。這一學期參與了數個有關節能減碳的研習，也讓我深深的體會到應該要好好教育孩子，讓學生擁有一顆愛護地球的心。

雲林縣教師環境創意教學工作坊參訪活動

2008年10月8日，雲林縣教師環境教育創意教學到南投縣參訪互動。我們有幸能和來自雲林縣的教育工作夥伴一同分享在環境教育與資源回收上的工作經驗。
炎峰國小位於草屯市區，四周北側為草屯商圈，西側與南側為主要交通幹道，校園腹地不大，閒置空間又小，因此我們的環境教育著重在資源回收的工作經驗分享上。
儘管腹地狹小，我們依然在偏僻的小角落設置了一個蝴蝶園，然而這樣的蝴蝶園也是炎峰最為代表性的環境教育建設。